Günümüz dünyasında bilgi öylesine astronomik bir hızla artıyor ki, herhangi birinin, birden fazla konu hakkında her şeyi doğru biçimde öğrenebilmesi neredeyse imkansız hale geldi. Bugün bizlere doğru görünen bir bilginin aslında yanlış olduğunun her an kanıtlanabileceği bir bilgi ve teknoloji çağında yolculuk ediyoruz. Hali hazırda öğrenci olanların mezun olduktan sonra çalışacakları işler henüz listelenmemiş bile olabilir. Bu dinamizm ve sirkülasyon nedeniyle öğrencilere sal

Etkili ve nitelikli bir eğitim öğretim süreci oluşturmak için eğitim kurumlarının örgütsel ve sistemsel yapıları ve hedefleri dışında biz öğretmenlere de bir çok görev ve sorumluluk düşüyor. Bu görev ve sorumluluklar yazılı ve/veya çoğu zaman somut nitelikte olmamasına rağmen öğretmenliğin, daha doğrusu eğitimci olmanın getirdiği doğal bir takım refleksler olarak da tanımlanabilir. Etkili ve doğru bir iletişim becerisi, özellikle öğrenciyle olan ikili ilişkilerin sağlıklı bir

Uzaktan öğretim sürecinin tüm hızıyla devam ettiği şu günlerde, teknolojinin etkili kullanımı ve özellikle de internet aracılığıyla ulaşılabilen aktivitelerin önemi eğitimdeki tüm paydaşlar tarafından bir kez daha anlaşılmıştır. 2000’li yılların başından bu yana eğitim faaliyetlerinin öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini desteklemeye ve geliştirmeye yönelik kullanımındaki teknolojik perspektif, pandemi döneminde neredeyse bir zorunluluk haline geldi. Doğası gereği “aynı fizikse